พันธกิจ   

๑. พัฒนาระบบการบริหารจัดการสถานศึกษาให้มีความปลอดภัยทุกมิติ
๒. พัฒนาผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษา ให้มีความความสามารถในการจัดการเรียน       การสอน เป็นครูมืออาชีพ
๓. จัดการศึกษาให้ผู้เรียนมีความรู้ มีคุณภาพตามมาตรฐานตัวชี้วัดของหลักสูตรสถานศึกษามีสมรรถนะและทักษะที่จำเป็นต่ออนาคตในศตวรรษที่ ๒๑
๔. พัฒนาระบบการบริหารจัดการสถานศึกษาให้มีประสิทธิภาพ และประสิทธิผลเหมาะสมกับบริบท
๕. พัฒนาผู้เรียนให้มีความเป็นเลิศทางวิชาการและมีความสามารถในการแข่งขัน
๖. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม คุณลักษณะอันพึงประสงค์และมีค่านิยมอันดีงาม
๗. พัฒนาสถานศึกษาให้สามารถจัดการศึกษาเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๘. พัฒนาหลักสูตรอาชีพให้สอดคล้องกับความต้องการของผู้เรียน และบริบทของชุมชน โดย       บูรณาการการจัดการเรียนการสอนด้วยการน้อมนำศาสตร์พระราชา
๙. ส่งเสริมให้ผู้เรียนมีความรู้ ความสามารถและทักษะทางด้านเทคโนโลยีดิจิทัล
๑๐. เพิ่มโอกาสและความเสมอภาค ลดความเหลื่อมล้ำ ให้ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
 

 เป้าหมาย

๑. ผู้เรียนมีความรู้ มีคุณภาพตามมาตรฐานตัวชี้วัดของหลักสูตรสถานศึกษา มีสมรรถนะและทักษะที่จำเป็นในศตวรรษที่ ๒๑
๒. ผู้บริหาร ครู และบุคลากรทางการศึกษาได้รับการพัฒนาศักยภาพตามมาตรฐานวิชาชีพ และสามารถจัดการเรียนการสอนตามมาตรฐานการศึกษา มีสมรรถนะ ความรู้ ความเชี่ยวชาญ และจรรยาบรรณตามมาตรฐานวิชาชีพ
๓. ผู้เรียน ครู และบุคลากรทางการศึกษา และสถานศึกษา ได้รับการดูแลความปลอดภัยจากภัยคุกคามทุกรูปแบบ สามารถปรับตัวต่อโรคอุบัติใหม่ โรคอุบัติซ้ำ และรองรับวิถีชีวิตใหม่ รวมถึงการจัดสภาพแวดล้อมที่เอื้อต่อการมีสุขภาวะที่ดี 
๔. สถานศึกษามีการบริหารจัดการอย่างมีระบบมีการนำระบบข้อมูลสารสนเทศ และเทคโนโลยีดิจิทัลมาใช้ในการบริหารจัดการอย่างมีประสิทธิภาพ ได้มาตรฐาน เหมาะสมกับบริบท
๕. ผู้เรียนทุกคนได้รับบริการทางการศึกษาอย่างทั่วถึงและเท่าเทียม
๖. ผู้เรียนมีคุณธรรม จริยธรรม มีค่านิยมอันดีงามตามคุณธรรมอัตลักษณ์ที่สถานศึกษากำหนดไว้ 
๗. สถานศึกษาจัดการศึกษาเพื่อเป้าหมายการพัฒนาที่ยั่งยืนตามหลักปรัชญาของเศรษฐกิจพอเพียง
๘. ผู้เรียนมีแรงบันดาลใจในการเรียนรู้ เกิดทักษะในการประกอบอาชีพในอนาคต